Linguagens e Códigos – Encceja

Linguagens e Códigos – Encceja

Aula demonstrativa
Video demonstrativo sobre esse curso
Carga horária: 380 horas
  • Estudaremos questões relacionadas às matérias Língua portuguesa, Literatura, Língua estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Informática; As quais serão estudadas neste curso. Tudo isto no conforto de sua casa!

Conteúdo das aulas:

  • Língua portuguesa – interpretação de texto
  • Língua portuguesa – sílaba e tonicidade
  • Língua portuguesa – intertextualidade
  • Língua portuguesa – as funções da linguagem
  • Língua portuguesa – aspectos implícitos no texto
  • Língua portuguesa – os discursos da narrativa
  • Língua portuguesa – estrutura e formação das palavras
  • Língua portuguesa – o substantivo
  • Língua portuguesa – adjetivo
  • Língua portuguesa – verbos – reconhecimento, flexão e classificação.
  • Língua portuguesa – classificação dos verbos, o artigo e o numeral
  • Língua portuguesa – pronome, advérbio, preposição, conjunção e interjeição
  • Língua portuguesa – noções gerais de sintaxe
  • Língua portuguesa – termos essenciais da oração: sujeito e predicado
  • Língua portuguesa – termos integrantes e acessórios da oração
  • Língua portuguesa – noções gerais do período composto
  • Língua portuguesa – orações subordinadas
  • Língua portuguesa – orações subordinadas adverbiais
  • Língua portuguesa – concordância nominal
  • Língua portuguesa – concordância verbal – sujeito simples
  • Língua portuguesa – concordância verbal – sujeito composto e casos especiais
  • Língua portuguesa – regência verbal
  • Língua portuguesa – sinais de pontuação
  • Língua portuguesa – coerência textual
  • Língua portuguesa – recomendações para escrever um bom texto I
  • Português elementar I- linguagem
  • Português elementar I- comunicação
  • Português elementar I- semântica I
  • Português elementar I- frase, oração e período.
  • Português elementar I- termos acessórios da oração
  • Português elementar I- sintaxe
  • Português elementar I- verbos
  • Português elementar I- semântica II
  • Português elementar I- fonologia
  • Português elementar I- acentuação
  • Português elementar I- classe de palavras I
  • Português elementar I- classe de palavras II
  • Português elementar I- ortografia
  • Português elementar I- morfologia I
  • Português elementar I- pontuação
  • Português elementar I- morfologia II
  • Português elementar I- narrar e argumentar
  • Português elementar I- tipologia e gêneros textuais
  • Português elementar I- gêneros textuais I
  • Português elementar I- gêneros textuais II
  • Português elementar I- gêneros textuais III
  • Português elementar I- elementos do texto
  • Português elementar I- a produção textual
  • Português elementar I- análise e interpretação de textos
  • Português elementar II – adequação da linguagem
  • Português elementar II – precisão vocabular
  • Português elementar II – construção frasal
  • Português elementar II – concisão
  • Português elementar II – correção gramatical: concordância verbal e nominal
  • Português elementar II – regência, crase, pronomes e ortografia
  • Português elementar II – pontuação: a vírgula
  • Português elementar II – pontuação: do ponto aos parênteses
  • Português elementar II – concordância verbal (Parte 01)
  • Português elementar II – concordância verbal (Parte 02)
  • Português elementar II – concordância nominal
  • Português elementar II – flexões nominais
  • Português elementar II – flexões verbais
  • Português elementar II – regência
  • Português elementar II – uso do acento da crase
  • Português elementar II – uso dos pronomes pessoais e colocação dos pronomes átonos
  • Português elementar II – uso dos pronomes demonstrativos e relativos
  • Português elementar II – ortografia – uso das letras
  • Português elementar II – acentuação gráfica
  • Português elementar II – uso do hífen
  • Redação – escrever, só escrevendo
  • Redação – uma ideia na cabeça, um lápis na mão e muito esforço.
  • Redação – o que é redigir”
  • Redação – gêneros literários
  • Redação – a relação entre o texto e os leitores
  • Redação – a necessidade de escrever um texto
  • Redação – a dissertação nos concursos
  • Redação – o tópico frasal no texto dissertativo
  • Redação – esquema básico de uma dissertação para concurso
  • Redação – a dissertação objetiva
  • Redação – a coesão entre argumentos
  • Redação – argumentação e persuasão no texto dissertativo
  • Nova ortografia – acentuação gráfica: regras básicas (proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas e monossílabos)
  • Nova ortografia – acentuação gráfica: regras afetadas pela reforma e o fim do trema
  • Nova ortografia – acentuação gráfica: exercícios
  • Nova ortografia – uso do hífen com prefixos
  • Nova ortografia – uso do hífen
  • Nova ortografia – uso do hífen: exercícios
  • Literatura – noções gerais sobre literatura
  • Literatura – períodos literários
  • Literatura – o quinhentismo
  • Literatura – o barroco
  • Literatura – o arcadismo
  • Literatura – o romantismo
  • Literatura – a poesia do romantismo
  • Literatura – a prosa romântica
  • Literatura – o realismo e o naturalismo
  • Literatura – o parnasianismo no Brasil
  • Literatura – simbolismo
  • Literatura – pré-modernismo
  • Literatura – modernismo: antecedentes e semana da arte moderna
  • Literatura – modernismo: 1a. Geração.
  • Literatura – 2a. Geração modernista geração de 1930
  • Literatura – a prosa da 2a. Geração modernista “o romance de 1930
  • Literatura – geração de 1945
  • Literatura – as tendências da literatura contemporânea
  • Literatura – o conto, o romance e a crônica contemporâneos
  • Inglês – nice to meet you
  • Inglês – how old are you”
  • Inglês – my family
  • Inglês – spelling names and describing people
  • Inglês – personal information
  • Inglês – more personal information
  • Inglês – telling the time
  • Inglês – occupations
  • Inglês – more occupations
  • Inglês – facts about my family
  • Inglês – places and transportation
  • Inglês – houses and apartments
  • Inglês – talking about the weather and the seasons
  • Inglês – how are you feeling today”
  • Inglês – food and drink
  • Inglês – listening 01
  • Inglês – listening 02
  • Inglês – listening 03
  • Inglês – listening 04
  • Inglês – listening 05
  • Inglês – listening 06
  • Inglês – listening 07
  • Inglês – listening 08
  • Inglês – listening 09
  • Inglês – listening 10
  • Inglês – listening 11
  • Inglês – listening 12
  • Inglês – listening 13
  • Inglês – listening 14
  • Inglês – listening 15
  • Espanhol – dónde estamos”
  • Espanhol – cómo se dice”
  • Espanhol – así es latinoamérica
  • Espanhol – cómo somos”
  • Espanhol – cómo vivimos”I
  • Espanhol – cómo vivimos” II
  • Espanhol – cómo vivimos” III
  • Espanhol – viajando por sudamérica I
  • Espanhol – continuamos viajando!
  • Espanhol – qué prefieres” la ciudad o el campo” I
  • Espanhol – qué prefieres” la ciudad o el campo” II
  • Espanhol – qué prefieres” la ciudad o el campo” IIi
  • Espanhol – cada casa es un caso I
  • Espanhol – cada casa es un caso II
  • Espanhol – dónde vives” cómo vives” I
  • Espanhol – dónde vives” cómo vives” II
  • Espanhol – me conduces a la locura!
  • Espanhol – cuidando al bebé desde el embarazo
  • Espanhol – mujer… Mamá y algo más e la vida de adulto y la profesión
  • Espanhol – viejos son los trapos
  • Espanhol – la música, el amor, la vida
  • Espanhol – tango… Un mito de los argentinos
  • Espanhol – los incas y la música de los andes
  • Espanhol – qué vas a pedir”
  • Espanhol – el tiempo
  • Espanhol – qué haremos estas vacaciones”
  • Espanhol – en sintonía con nuestro planeta
  • Artes – a arte reflete a vida
  • Artes – arte: o espelho da vida
  • Artes – a explosão criativa na Grécia antiga
  • Artes – a arte depois da Grécia antiga
  • Artes – o renascimento do ser humano na arte
  • Artes – da arte barroca até os dias de hoje
  • Artes – lendo um quadro
  • Artes – música, a arte sempre presente
  • Artes – a dança do homem e da natureza
  • Artes – cinema, a mais nova das artes
  • Artes – cinema, a arte das imagens
  • Artes – teatro, a arte da vida
  • Aulas contextualizadas – resumo

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