Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora

Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora

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Carga horária: 48 horas

Deficiência Intelectual: Abordagens Psicanalítica e a Epistemologia; Deficiência Intelectual no Contexto Escolar: Percepção de Pais, Escola e o Papel dos Educadores no Processo de Inclusão; Prática pedagógica em Deficiência Intelectual; Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física; A deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem; A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino; Distúrbios e Alterações Psicomotoras; Mediação na aprendizagem.

 

Conteúdo do Curso:

  • Deficiência intelectual: abordagens psicanalítica e a epistemologia – Parte 01
  • Deficiência intelectual: abordagens psicanalítica e a epistemologia – Parte 02
  • Deficiência intelectual: abordagens psicanalítica e a epistemologia – Parte 03
  • Deficiência intelectual no contexto escolar: percepção de pais, escola e o papel dos educadores no processo de inclusão – Parte 01
  • Deficiência intelectual no contexto escolar: percepção de pais, escola e o papel dos educadores no processo de inclusão – Parte 02
  • Deficiência intelectual no contexto escolar: percepção de pais, escola e o papel dos educadores no processo de inclusão – Parte 03
  • Prática pedagógica em deficiência intelectual – Parte 01
  • Prática pedagógica em deficiência intelectual – Parte 02
  • Prática pedagógica em deficiência intelectual – Parte 03
  • Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física – Parte 01
  • Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física – Parte 02
  • Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física – Parte 03
  • A deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem – Parte 01
  • A deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem – Parte 02
  • A deficiência física no contexto do processo de ensino e aprendizagem – Parte 03
  • A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino – Parte 01
  • A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino – Parte 02
  • A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino – Parte 03
  • Distúrbios e alterações psicomotoras – Parte 01
  • Distúrbios e alterações psicomotoras – Parte 02
  • Distúrbios e alterações psicomotoras – Parte 03
  • Mediação na aprendizagem – Parte 01
  • Mediação na aprendizagem – Parte 02
  • Mediação na aprendizagem – Parte 03

 

 

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